奶奶把5岁孙子培养成神童被问及成功秘诀时奶奶三字回应

奶奶把5岁孙子培养成神童被问及成功秘诀时奶奶三字回应

　　 孩子是整个家庭的核心，为了给孩子更好的条件，多数家长都忙于工作，没有时间照顾孩子，基本都是由老人来带孩子。

　　 而老人带孩子，其实也是利弊参半，因为带孩子真的是超级费心，照顾得好皆大欢喜，否则就是一地鸡毛。

　　 5岁的小恒屹就拥有一位“超级奶奶”，在自己很小的时候奶奶就每天教会他读古诗，为了加深他的印象奶奶还会给他讲解古诗的意思，然后一遍又一遍不厌其烦地交给他读，直到背过为止。

　　 5岁时他会背的古诗词已经超过了很多成人，上节目时被主持人撒贝宁成为“行走的中华小诗库”，董卿也给予他很高的评价。

　　 她说自己一个偶然的机会发现孙子记忆力较好，于是就有新栽培，而孩子也凭借自己超强的自律，一直坚持着现在既是自己不督促，孩子自己就可以做到。

　　 古诗词和我们平时看到的白话文大不相同，而且里面经常会有很多复杂的生僻字，很多成人都不一定认识，更何况是小孩子。

　　 在帮助孩子背诵古诗词时，首先要将诗里的陌生子”消灭“掉，然后鼓励孩子大声读出来，这样可以帮助孩子加深对诗的印象，因为大声阅读时人的大脑在快速运转，此时的记忆力特别强，而念得多了不用刻意去背诵，自然而然的就记住了。

　　 家长可以改变一下策略，给孩子讲一下诗句的意思、每个字的含义、整首诗词的意思，是忧愁或是快乐的，这样孩子才能有自己的认知，背诵起来相对就会容易些。

　　 当然如果是学龄前的孩子，家长也不要给孩子挑选超出他们能力范围的诗，在给孩子讲解诗意时也要结合孩子的理解能力。

　　 每一首诗词都是作业的情感表达，往往也会勾画出一个画面，在背诵诗词时家长也要局限于古板的方式，可以通过多种方式来激发孩子想象力。

　　 三字育儿说查找相关的k21给孩子看、搜索作者的资料给孩子看，当然还可以通过诗配画的方式，来加深孩子对诗的理解等，这些都是不错的方法。

　　 老人和年轻本就两代人，不论生活习惯还是思维方式等，都有着很大的差异，对于育儿也有着很大的不同。

　　 可以明确告诉他们：应该注意什么或者说直接宣示自己的教育权，关于孩子的教育问题要以自己为主等，这样看似”无情“的举动，其实可以避免很多麻烦。

　　 一家人长期生活在一起，难免发生一些小矛盾，看似无伤大雅可是次数多了会相应彼此的感情，所以又矛盾还是不要闷在心里，说出来解决比较好。

　　 而关键是如何解决，其实如果不是原则上的大问题，还是相互多包容理解，当然如果彼此爱于情面不好意思说。

　　 而老人本没有给子女带娃的义务，既然在该享福的年纪不辞劳苦地给自己带孩子，就以一定要多给予他们关心，不要把他们当”保姆“一样对待。

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