3岁半的儿子上了5天公立幼儿园家长被老师留下谈话

3岁半的儿子上了5天公立幼儿园家长被老师留下谈话

　　 老师先是给家长反应了这些情况，希望家长能管教一下孩子。家长也很无奈，在家里就是这样上蹿下跳的管不住。送幼儿园去就想让孩子学学规矩，养成良好的习惯。

　　 回到家里，阿宝被妈妈狠狠的惩罚了一顿，孩子开始抵抗去幼儿园，每天在幼儿园开始变的发呆，不愿意跟老师和小朋友说话。

　　 老师把发呆情况跟阿宝妈妈说了，阿宝妈妈听后认为是自己太过粗暴了，孩子才有这些反应。是不是心理出了问题。

　　 萌萌的话触动了妈妈，原来孩子也是有委屈的。自己的某些粗暴的行为有给孩子第二次伤害，让孩子觉得上了幼儿园妈妈再也不喜欢自己了。

　　 1、孩子不好的行为，比如具有攻击性行为、挑食等。不是一下子能改掉了，这些不好的行为，也要慢慢改。行为的养成，需要一个时间。希望家长能够正视起来，不是说这件事就是老师的事还是就是家长的事，需要达成一致。

　　 在幼儿园里，老师要说不挑食不剩饭，家长也要这么要求。孩子具有攻击性行为，家长更要重视起来，一旦养成，后果难以想象。

　　 。家长们的信任、理解、支持是赋予老师们的力育儿阿宝络这么发达，家长又比较年轻，也会有自己的育儿经验。

　　 。所谓家园配合，一是思想的一致性。让家长能够参与到孩子的童年中。关于这些，受益者是孩子。家长越重视越配合，孩子就会越自信越开朗。