南宁经开区第三幼儿园因地制宜把垃圾分类教育贯穿育儿过程

南宁经开区第三幼儿园因地制宜把垃圾分类教育贯穿育儿过程

　　 “我是厨余垃圾桶，我可以放剩菜剩饭……”在南宁市经开区第三幼儿园的教室里，老师通过播放k21、展示卡通图画、组织情景剧演出，给孩子介绍什么样的垃圾可以分类。

　　 “可以把塑料瓶，剪成小风车……”转身到中班的活动室，一群孩子在老师指导下，把塑料瓶等可垃圾做成自己喜欢的手工艺品，在动手体验当中学习如何变废为宝。

　　 “你管管你的顾客，她扔的是有害垃圾……”来到幼儿园的楼顶，天台上的露天运动场上，一群大班的孩子模仿购物和消费后，学习能否正确仍垃圾。当有小朋友扔得不准确时，在一旁当督导员的孩子及时纠正了错误。

　　 “卖菜啦，卖菜啦，3块钱一把……”循着叫卖声望去，一群孩子在幼儿园门口兜售他们平时种植的蔬菜。这些蔬菜是幼儿园开辟的厨余垃圾沤肥种植体验区，经孩子们平时施肥、浇水后种出来的。南宁经开区第三幼儿园园长韦瑞菊介绍，幼儿园注重从生活垃圾分类中寻找趣味点，结合孩子的童真特点、认知能力，巧妙设计课程、游戏和搭配活动场所、设施：“我们幼儿园里面有很多手工，包括孩子使用的东西很多都是生活里面的。这个其实也是因地制宜开展工作，开发他们的思维。”

　　 南宁市经开区城市管理局副局长、生活垃圾分类领导小组副主任陈若宇透露，辖区4年时间里通过研发垃圾分类幼儿读本和教辅系列，推动了经开区第三幼儿园等学校、幼儿园建立生活垃圾分类长效教育机制，促进生活垃圾分类教育系统化、常态化：“拓展开思路编了一些读本，来运用到他们日常教育工作中，促进从点到面、从条到块推进我们经开区的垃圾分类工作。”

　　 垃圾分类普及工作任重而道远。陈若宇希望示范点越来越多的好经验好做法能带动全民一起加入，助力城市生活垃圾分类的推广普及。