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画荻教育农村留守儿童家庭教育缺失农村父母应更受

tcy55668育儿老师2024-07-10时尚育儿育儿国学
荻荻育儿,育儿国学,育儿老,“应该多农村父母的家庭教育,很多情况下,家长比小孩更应该受教育”。11月5日,画荻教育智护计划家庭教育讲座走进江西省景德镇市浮梁县。在浮梁县鹅湖中心小学,校长向我们表示,这里的父母也重视教

画荻教育农村留守儿童家庭教育缺失农村父母应更受

   “应该多农村父母的家庭教育,很多情况下,家长比小孩更应该受教育”。11月5日,画荻教育智护计划家庭教育讲座走进江西省景德镇市浮梁县。在浮梁县鹅湖中心小学,校长向我们表示,这里的父母也重视教育,但由于自身的局限,不能在孩子的教育中扮演一个重要的角色,只能寄托老师管教,没有意识到自己的在孩子教育中的重要能量。

   到家庭教育最需要的农村去。在浮梁县的江村乡,这里地处江西与安徽省交界的山区,我们的家庭教育指导师梁闻露也走访了很多家庭,有的是单亲家庭,有的是离异家庭,也有很多是外出打工,“确实,不注重孩子教育的家长稍微比城市多一些。”

   “老师您别站着了,快坐着说吧!”,“您说的太好了,什么时候还能再来啊”,家访者中有年轻的爸妈,也有年过花甲的爷爷奶奶,他们不知道怎样表达自己的激动和内疚,只好跟她说着客气话。这一幕你可以深刻的感受到,对这些农村家长而言,与田间地头的熟悉耕作不同,对于孩子的教育,他们不知所措,显得无助又无奈。

   经过了解,农村学校的家长们其实是很关心孩子的学习问题的,因为他们希望孩子将来能够在大城市立足。然而,在教育方式上,他们又站在了孩子的对立面,始终坚信“棍棒底下出孝子”,“不打不成器”等老一套的教育方式。这样造成的结果往往与家长的期望背道而驰,梁闻露老师跟家长说到,“对孩子学习高度无可厚非,但有失理性的过度,是造成孩子压力过大、负担过重的主要原因。”

   有些老师也困惑于家长如何与学校形成合力,在家庭教育上为学生助力。浮梁县寿安中心小学的项老师表示,“老师会有意识地在家校合作互动上努力,给家长打电话、建家长微信群,让家长主动给孩子介绍打工地的情况,更多参与孩子的成长,帮助孩子建立积极向上的生活态度。”

   画荻教育家庭教育讲师梁闻露老师在浮梁县做家访时表示,“当我和这些孩子真正相处时,我才体会到自己的一言一行,所思所讲都在有形无形之中影响着他们,而他们也给了我改变自己、成为更好的自己的动力,我想这种生命对生命的影响是相互的。”

   画荻教育作为以家庭教育为核心的全面教育服务平台,2019智护计划家庭教育讲座进校园已超过1000所,直接参与讲座的学生及家长超10万人,通过k21在线直播观看人数超百万人。

   作为中国教育盛典品牌实力在线教育机构、影响力教育品牌、中国家庭教育学会正式会员单位,多年来,画荻教育持续助力家庭教育发展,先后服务过数十万中国家长。

   画荻教育用家庭教育领域专业知识、行业影响力和资源,为家长们提供科学的家庭教育指导,引领中国家长对家庭教育的认知升级,在家庭教育建设中做出了卓越贡献。

   画荻教育不忘初心,坚持教育梦想,用生命影响生命,让每一位父母合格上岗,让每一个家庭更加幸福。画荻教育正在实现家庭教育由先觉到先行再成为先导者的跨越,努力回应万千家庭对美好教育的期待。

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