LOOK我们的个性班牌

LOOK我们的个性班牌

　　 幼儿园环境是一种重要的教育资源。为了让孩子成为环境中真正的学习主人，丁兰幼开展了一次“个性化班牌”设计活动，鼓励、支持孩子们通过分组实地观察、记录、统计、商讨、设计、制作，创设班级个性化班牌。

　　 在老师的带领下，孩子们参观了办公室、会议室、卫生间、资料室、活动坊等不同的场地。摸一摸、看一看里面都有什么。

　　 参观过的每一个地方都有不同的特色，那么用哪些图案才能更好地诠释这个房间的作用呢？丁兰幼的小朋友们开始了激烈的讨论。

　　 当宝贝们选出了班牌的样式后，大家开始动手制作。有的小朋友选择用画画的方式来表达，有的小朋友用班级里现有的谷物、扭扭棒、彩纸等不同的材料进行制作，花样繁多，种类齐全。

　　 爸爸妈妈看到了小朋友们全程参与到班牌的制作中，看到了宝贝们的努力、团结和积极向上的精神，纷纷对宝贝们竖起了大拇指。

　　 班牌设计只是幼儿园活动中的一小部分。丁兰幼的宝贝们积极参与到班牌的制作过程中，大家激烈地讨论、大胆地想象、努力的创作，共同为一个目标而奋斗。孩子们认真地对待生活中的每一件小事，积极地参与进来，这就是热爱生活的方式。